<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Curso de Formação Musical</title><link>https://fames.es.gov.br:443/cfm</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;img alt="" src="/Media/Fames/fotos%20de%20topo/cfm_pagina.png" /&gt; &amp;nbsp;&lt;a id="topo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Modalidade: &lt;/strong&gt;Presencial - Cursos de Extens&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tel.: (27) 3636-3600 - E-mail: &lt;a href="mailto:cfm@fames.es.gov.br"&gt;cfm@fames.es.gov.br&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#cursos" style="color: #588759;"&gt;Cursos&lt;/a&gt; |&amp;nbsp;&lt;a href="#objetivos" style="color: #588759;"&gt;Objetivos&lt;/a&gt; | &lt;a href="#ingresso" style="color: #588759;"&gt;Ingresso&lt;/a&gt; | &lt;a href="#alvo" style="color: #588759;"&gt;P&amp;uacute;blico Alvo&lt;/a&gt; | &lt;a href="#perfil" style="color: #588759;"&gt;Perfil do Aluno Egresso&lt;/a&gt; |&lt;a href="#metodologia" style="color: #588759;"&gt; Metodologia&lt;/a&gt; | &lt;a href="/Media/Fames/CEFM/Grades%20Curriculares%20Vigentes%20-%202025-1.pdf" style="color: #588759;" target="_blank" rel="noopener"&gt;Grade Curricular&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;Os Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical (CFM) da Faculdade de M&amp;uacute;sica do Esp&amp;iacute;rito Santo "Maur&amp;iacute;cio de Oliveira" (Fames) s&amp;atilde;o cursos de extens&amp;atilde;o permanentes, regulamentados pela Resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o/CA/Fames/N.&amp;deg;004/2023 e t&amp;ecirc;m como objetivo central proporcionar aos estudantes o desenvolvimento de habilidades musicais fundamentais, essenciais para o ingresso em cursos superiores de m&amp;uacute;sica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A gest&amp;atilde;o dos cursos &amp;eacute; realizada pela coordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o do n&amp;uacute;cleo de extens&amp;atilde;o da Fames em conjunto com as coordena&amp;ccedil;&amp;otilde;es de N&amp;uacute;cleos de Ensino, e s&amp;atilde;o estruturados conforme listado abaixo:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;N&amp;uacute;cleo de Teclas;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N&amp;uacute;cleo de Canto;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N&amp;uacute;cleo de Cordas Friccionadas;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N&amp;uacute;cleo de Cordas Dedilhadas;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;N&amp;uacute;cleo de Sopros e Percuss&amp;atilde;o&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Os Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical (CFM) compreendem tr&amp;ecirc;s n&amp;iacute;veis: &lt;strong&gt;b&amp;aacute;sico, intermedi&amp;aacute;rio e avan&amp;ccedil;ado&lt;/strong&gt;, totalizando oito semestres de dura&amp;ccedil;&amp;atilde;o. A estrutura est&amp;aacute; organizada de forma que, em seu percurso ideal, o n&amp;iacute;vel b&amp;aacute;sico ter&amp;aacute; a dura&amp;ccedil;&amp;atilde;o de dois semestres; o n&amp;iacute;vel intermedi&amp;aacute;rio, quatro semestres; e o n&amp;iacute;vel avan&amp;ccedil;ado, dois semestres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cada n&amp;iacute;vel &amp;eacute; composto por disciplinas semestrais te&amp;oacute;ricas e pr&amp;aacute;ticas, obrigat&amp;oacute;rias e optativas, podendo as aulas presenciais serem ministradas de forma individual e/ou coletiva. Os alunos poder&amp;atilde;o cursar as disciplinas obrigat&amp;oacute;rias te&amp;oacute;ricas e pr&amp;aacute;ticas de maneira independente, desde que cumpram todas as exig&amp;ecirc;ncias para a finaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do respectivo n&amp;iacute;vel. Para ingresso nas disciplinas optativas os professores proponentes poder&amp;atilde;o estabelecer crit&amp;eacute;rios, tais como faixa et&amp;aacute;ria e audi&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os n&amp;iacute;veis s&amp;atilde;o estruturados de modo que os alunos adquiram as habilidades e compet&amp;ecirc;ncias musicais previstas na estrutura curricular do CFM para o seu instrumento. As disciplinas e a idade m&amp;iacute;nima para ingresso no curso variam de acordo com as regras de cada n&amp;uacute;cleo de ensino.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os programas de ensino de cada instrumento s&amp;atilde;o definidos pelos N&amp;uacute;cleos de Ensino da Fames. A grade curricular do CFM ser&amp;aacute; revisada periodicamente para se adaptar &amp;agrave;s necessidades e tend&amp;ecirc;ncias musicais atuais, com a aprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os competentes.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id="cursos"&gt;&lt;/a&gt;Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos cursos&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Os Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical da Fames buscam fornecer ao aluno uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o que desenvolva as compet&amp;ecirc;ncias pr&amp;aacute;ticas e te&amp;oacute;ricas necess&amp;aacute;rias ao ingresso em cursos superiores de m&amp;uacute;sica. Para tal, os CFM ofertam habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es em diversos instrumentos musicais al&amp;eacute;m do canto. Ao se inscrever no processo seletivo, o aluno dever&amp;aacute; optar por uma das habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos cursos, conforme o quadro abaixo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sopros e Percuss&amp;atilde;o:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Flauta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Saxofone&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Clarineta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Trompete&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Trombone de Vara&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Trompa&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tuba&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Euf&amp;ocirc;nio&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Fagote&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Obo&amp;eacute;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Percuss&amp;atilde;o Sinf&amp;ocirc;nica&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bateria&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cordas Friccionadas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Violino&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Viola&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Violoncelo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Contrabaixo Ac&amp;uacute;stico&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cordas Dedilhadas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Viol&amp;atilde;o Erudito&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Viol&amp;atilde;o Popular&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Piano&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Piano Erudito&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Piano Popular&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Canto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Canto L&amp;iacute;rico&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Canto Popular&lt;a id="objetivos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#topo" style="color: #588759;"&gt;Voltar ao topo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Objetivos dos Cursos&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;S&amp;atilde;o objetivos dos Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical (CFM), conforme &lt;span&gt;RESOLU&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O-CA-FAMES-N._004-2023&lt;/span&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Proporcionar aos estudantes o desenvolvimento de habilidades musicais s&amp;oacute;lidas, fundamentais para o ingresso em cursos superiores de m&amp;uacute;sica, incluindo t&amp;eacute;cnica instrumental, leitura musical, interpreta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e improvisa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Estimular o estudo e a compreens&amp;atilde;o dos fundamentos da m&amp;uacute;sica, como linguagem musical, ritmo, solfejo mel&amp;oacute;dico, percep&amp;ccedil;&amp;atilde;o musical e processos criativos.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Fomentar a colabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre estudantes por meio de atividades musicais em conjunto, como aulas coletivas e forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de grupos, incentivando a intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, a escuta ativa e a autonomia.&lt;a id="ingresso"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Possibilitar experi&amp;ecirc;ncias did&amp;aacute;ticas e pedag&amp;oacute;gicas &amp;agrave; estudantes dos cursos de gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Institui&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ingresso nos CFM:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O ingresso nos cursos ocorre exclusivamente por meio de processo seletivo p&amp;uacute;blico, divulgado periodicamente, de acordo com a necessidade e conveni&amp;ecirc;ncia da institui&amp;ccedil;&amp;atilde;o. O Processo Seletivo &amp;eacute; realizado em etapa &amp;uacute;nica, por meio de prova pr&amp;aacute;tica de habilidade instrumental/canto;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O ingresso nos CFM se d&amp;aacute; no &lt;strong&gt;n&amp;iacute;vel b&amp;aacute;sico&lt;/strong&gt;, contudo, o(a) professor(a) respons&amp;aacute;vel pode solicitar o &lt;u&gt;nivelamento do aluno&lt;/u&gt;(a), enquadrando-o(a) no n&amp;iacute;vel que entender ser o mais adequado. O nivelamento de alunos(as) somente ocorre no per&amp;iacute;odo de matr&amp;iacute;cula ou rematr&amp;iacute;cula no curso. Ao optar pelo nivelamento, ser&amp;aacute; certificada apenas a carga hor&amp;aacute;ria efetivamente cursada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O candidato pode se inscrever somente para um dos cursos disponibilizados. N&amp;atilde;o podem participar do processo seletivo aqueles que j&amp;aacute; tenham conclu&amp;iacute;do o CFM ao qual pretendem se candidatar nem aqueles que tenham perdido sua vaga em quaisquer dos CFMs por faltas consecutivas ou reprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o nos dois anos precedentes.&lt;a id="alvo"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#topo" style="color: #588759;"&gt;Voltar ao topo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;P&amp;uacute;blico-alvo:&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;O p&amp;uacute;blico-alvo dos Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical da Fames s&amp;atilde;o jovens e adultos que desejam desenvolver uma base s&amp;oacute;lida em compet&amp;ecirc;ncias pr&amp;aacute;ticas e te&amp;oacute;ricas na &amp;aacute;rea musical, com o objetivo de aprimorar suas habilidades e/ou se preparar para o ingresso em cursos superiores de m&amp;uacute;sica. Com habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es variadas, o CFM atende a estudantes que desejam explorar e aperfei&amp;ccedil;oar-se em diversos estilos musicais, incluindo m&amp;uacute;sica erudita e popular, proporcionando uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o abrangente e progressiva.&lt;a id="perfil"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#topo" style="color: #588759;"&gt;Voltar ao topo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Perfil do aluno egresso&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;O perfil esperado para os alunos egressos dos Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical da Faculdade de M&amp;uacute;sica do Esp&amp;iacute;rito Santo Maur&amp;iacute;cio de Oliveira&amp;rdquo; (Fames) reflete uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o ampla e t&amp;eacute;cnica, focada em preparar m&amp;uacute;sicos para ingressar em cursos superiores e contribuir artisticamente em diferentes contextos. A seguir est&amp;atilde;o as principais caracter&amp;iacute;sticas desse perfil:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Dom&amp;iacute;nio t&amp;eacute;cnico e interpretativo&lt;/strong&gt;: O egresso dever&amp;aacute; ter desenvolvido habilidades t&amp;eacute;cnicas s&amp;oacute;lidas em seu instrumento ou canto, incluindo controle de t&amp;eacute;cnica instrumental ou vocal, leitura musical fluente, e capacidade de interpretar uma variedade de estilos musicais com expressividade e precis&amp;atilde;o.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Capacidade de leitura e percep&amp;ccedil;&amp;atilde;o musical&lt;/strong&gt;: Com uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o que inclui solfejo mel&amp;oacute;dico, leitura r&amp;iacute;tmica e compreens&amp;atilde;o da linguagem musical, os egressos ser&amp;atilde;o capazes de interpretar obras de diversos per&amp;iacute;odos e estilos musicais, al&amp;eacute;m de desenvolver habilidades auditivas e de percep&amp;ccedil;&amp;atilde;o musical.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Trabalho em equipe e autonomia&lt;/strong&gt;: A forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o valoriza a intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o e colabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o por meio de atividades coletivas, como grupos sinf&amp;ocirc;nicos e camer&amp;iacute;sticos. Assim, o egresso ser&amp;aacute; capaz de atuar de forma cooperativa, ao mesmo tempo em que desenvolve autonomia para praticar, pesquisar e estudar de forma independente.&lt;a id="metodologia"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Capacidade de adapta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e atualiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;: Os alunos egressos estar&amp;atilde;o preparados para continuar sua forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o em n&amp;iacute;vel superior, sendo capazes de se adaptar &amp;agrave;s tend&amp;ecirc;ncias musicais contempor&amp;acirc;neas e se atualizar com as demandas do mercado musical e educacional.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#topo" style="color: #588759;"&gt;Voltar ao topo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Metodologia&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;A metodologia dos Cursos de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Musical (CFM) da Fames dever&amp;aacute; ser fundamentada em princ&amp;iacute;pios e valores que visam desenvolver o perfil esperado dos alunos egressos, utilizando um conjunto de t&amp;eacute;cnicas e abordagens pedag&amp;oacute;gicas que promovam o crescimento musical e humano dos estudantes ao longo do tempo. Essas pr&amp;aacute;ticas dever&amp;atilde;o ser organizadas de forma a garantir uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o musical ampla e contextualizada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os conte&amp;uacute;dos musicais dever&amp;atilde;o ser abordados em associa&amp;ccedil;&amp;atilde;o com situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es do cotidiano dos alunos e com o meio sociocultural em que est&amp;atilde;o inseridos. Para isso, dever&amp;atilde;o ser utilizados materiais e recursos diversificados que conectem o aprendizado musical &amp;agrave; realidade dos estudantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O ensino dever&amp;aacute; ser organizado de maneira que permita a experimenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de diferentes t&amp;eacute;cnicas e m&amp;eacute;todos de trabalho, envolvendo a observa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, t&amp;eacute;cnicas de questionamento e a integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de diferentes saberes musicais e culturais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dever&amp;atilde;o ser promovidas atividades de coopera&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre os alunos, focadas na troca de saberes e na constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma consci&amp;ecirc;ncia coletiva e individual. Projetos internos e externos poder&amp;atilde;o ser incentivados para fomentar o trabalho em grupo e a integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o social por meio da m&amp;uacute;sica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O ensino tamb&amp;eacute;m poder&amp;aacute; incluir o uso cr&amp;iacute;tico de diversas fontes de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e das tecnologias da informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o (TICs), garantindo que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, an&amp;aacute;lise e aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o dessas ferramentas no contexto musical.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;As atividades propostas dever&amp;atilde;o ser orientadas para que os alunos desenvolvam sua autonomia. Eles dever&amp;atilde;o ser incentivados a fazer escolhas, confrontar pontos de vista e resolver problemas, promovendo sua capacidade de tomar decis&amp;otilde;es de forma consciente e informada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #588759;"&gt;&lt;a href="#topo" style="color: #588759;"&gt;Voltar ao topo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description><item><title>Grade Curricular</title><link>https://fames.es.gov.br:443/GrupodeArquivos/grade-curricular-2</link><description>Grade Curricular</description><pubDate>Wed, 27 Aug 2025 13:48:56 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://fames.es.gov.br:443/GrupodeArquivos/grade-curricular-2</guid></item></channel></rss>